為豐富學(xué)生的課余生活，提高社會(huì)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，堅(jiān)持以人為本，德育為先，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，2024年11月12日至13日，邵陽(yáng)市華龍育英高級(jí)中學(xué)高一師生開展了為期兩天的《追隨偉人足跡探秘西周文化》研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
　　一路歡聲笑語(yǔ)，相信這次的研學(xué)將成為同學(xué)們高中時(shí)光寶貴的經(jīng)歷。
　　同學(xué)們熱情高漲地到達(dá)了研學(xué)第一站——毛澤東廣場(chǎng)
　　舉行簡(jiǎn)單而隆重的開營(yíng)儀式。
　　致敬偉人回望崢嶸
　　在毛澤東廣場(chǎng)，同學(xué)們列隊(duì)為主席敬獻(xiàn)花籃，并齊聲朗讀《強(qiáng)國(guó)有我》，表達(dá)對(duì)主席的深切緬懷和崇高敬意。敬獻(xiàn)花籃之后，孩子們排列整齊，和主席銅像一起合影留念，記錄下恰同學(xué)少年風(fēng)華正茂的一面。
　　參觀毛澤東紀(jì)念館
　　同學(xué)們來到毛澤東紀(jì)念館，行走于毛澤東紀(jì)念館，通過瞻仰毛主席生前的手稿、書信、照片、文字等資料及實(shí)物，了解毛澤東的傳奇人生與豐功偉績(jī)，感受了毛澤東探索救國(guó)救民真理和開辟中國(guó)革命勝利道路的歷程，體會(huì)他“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的信念和“天若有情天亦老，人間正道是滄?！钡亩分荆瑥亩鵁o形中獲取榜樣力量，樹立偉大理想，乘風(fēng)破浪，砥礪前行。
　　探訪毛澤東同志故居
　　走進(jìn)毛澤東故居，同學(xué)們了解了少年毛澤東樸實(shí)的生活環(huán)境。在這里，養(yǎng)育出了一位志在四方頂天立地的好少年。透過故居內(nèi)的物件回望毛主席這偉大且不平凡的一生，同學(xué)們?cè)诰拺阎袌?jiān)定了自己的青春夢(mèng)想。
　　農(nóng)家百味品味生活
　　暮色降臨，同學(xué)們走入民宿農(nóng)家，熱騰騰的農(nóng)家小炒在等待著大家。品味著美味小炒，談笑著一天的旅途，每個(gè)人的面龐都帶著盈盈笑意，恰是青春最動(dòng)人的模樣。
　　文藝晚會(huì)秀出自我
　　夜幕降臨，晚霞滿天，分外美麗，大家期待已久的篝火晚會(huì)終于拉開帷幕。沒有華麗的舞臺(tái)、璀璨的燈光，但這是一次屬于我們自己的晚會(huì)，大家或歌或舞，展示著青春的激情與個(gè)性，臺(tái)上臺(tái)下，互動(dòng)頻繁，一片歡樂。
　　研學(xué)活動(dòng)中的生日會(huì)環(huán)節(jié)，真是一個(gè)溫馨又特別的時(shí)刻！在這個(gè)特殊的日子里，孩子們和老師聚在一起，為壽星們慶祝生日。生日會(huì)上，大家圍在一起，分享著美味的蛋糕，歡聲笑語(yǔ)不斷。這個(gè)環(huán)節(jié)不僅讓壽星們感受到了大家的祝福和關(guān)心，也讓所有參與者體驗(yàn)到了集體生活的溫暖和快樂。它是研學(xué)活動(dòng)中的一道亮麗風(fēng)景線，為孩子們的研學(xué)之旅增添了更多的色彩和回憶。

　　青銅探秘歷史回響
　　這里擁有中國(guó)南方唯一的西周城址，這里曾經(jīng)有湖南第一個(gè)出現(xiàn)的國(guó)家政體，這里出土過中國(guó)青銅器十大傳世國(guó)寶之一的四羊方尊……擁有3000多年歷史的炭河里遺址，人文底蘊(yùn)深厚，文物資源富集，承載著綿延不絕的中國(guó)南方青銅文明。青銅器造型之精美，裝飾之精致，鑄造之精良，令世人折服，但同樣為青銅器籠上一層神秘面紗，究竟是祭祀后的掩埋？還是財(cái)富的隱藏？各種未解的謎題，塵封千年之久，在這迷霧重重之下，究竟是誰(shuí)創(chuàng)造了這樣與眾不同的青銅文明？
　　學(xué)子們走進(jìn)炭河里青銅博物館，聽青銅訴說歲月的沉淀，讓文物陳述歷史的真相，了解寧鄉(xiāng)炭河里3000年的青銅文明，探秘青銅器的功用和奇妙，穿越歷史，解開青銅器的神秘面紗，讀懂中華文明的源頭密碼。
　　參觀完炭河青銅博物館，同學(xué)們進(jìn)入炭河古城。
　　炭河古城真實(shí)再現(xiàn)了三千年前的西周社會(huì)、文化、生產(chǎn)、生活場(chǎng)景，西周風(fēng)情街處處編鐘古樂、詩(shī)禮周風(fēng)，三千年前的西周古國(guó)宛若再現(xiàn)；妲己幽魂鬼屋、太子陰魂聽音室等高科技體驗(yàn)項(xiàng)目讓同學(xué)們?cè)趭蕵返耐瑫r(shí)了解西周歷史。同學(xué)們?cè)趨⒂^體驗(yàn)中了解商周時(shí)期建筑、文化、生產(chǎn)、生活場(chǎng)景。

　　尊師拜孔禮樂傳承
　　孔子，以其卓越的教育理念和道德典范，被后世尊為“至圣先師”，其教誨澤被千秋。禮樂，源自古人對(duì)天地自然規(guī)律的參悟與模擬，自周公制禮作樂始，成為維護(hù)社會(huì)秩序、陶冶人心性情的重要載體。琴瑟鐘鼓間，流淌的是華夏五千年雅正與和諧的精神內(nèi)核。

　　學(xué)子們身著漢服，拜孔子行周禮，一行一動(dòng)中表達(dá)對(duì)師長(zhǎng)與知識(shí)的尊重，在行動(dòng)中領(lǐng)悟尊師重教的意義，傳承禮樂文明。

　　穿越歷史樂游古城
　　高大巍峨的西周王宮，堅(jiān)固肅穆的古城墻、兵事殿，旖旎多彩的老街，精彩歡樂的街道巡演、借助高科技演繹的姜太公行呼風(fēng)喚雨之術(shù)、酒池戲水區(qū)的游戲挑戰(zhàn)、五彩斑斕的情橋等等，千年之前的西周仿佛就在眼前，等待人們?nèi)ンw驗(yàn)與探尋。同學(xué)們漫步在古城之中，瞻仰西周的宏偉建筑，感受古人的文化與美學(xué)；體驗(yàn)現(xiàn)代科技的獨(dú)特精彩，跨越千年，感受中華神話的綺麗多姿。

　　本次研學(xué)活動(dòng)，尋訪革命圣地，感懷浩然之氣；走進(jìn)炭河古城，體悟文化之韻。不僅讓學(xué)生們繼承和發(fā)展了“讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路”的教育理念和人文精神，拓展了視野，豐富了知識(shí)；而且領(lǐng)略與傳承了偉人精神，激發(fā)和培養(yǎng)了學(xué)生的家國(guó)情懷，增強(qiáng)了文化自信，樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。